常的早，可它具有非常多的含义。在我们日常生活中，我们用‘素质’二字来评判一个人，更多的是评判这个人所做的事情是否具有道德，或者说是否遵守规矩而已。在‘素质’的各种含义中，好像也没有一种解释是针对素质教育，或者说没有一种解释可以用来解释‘素质教育’中的‘素质’二字。‘素质教育’只是将‘素质’和‘教育’两个词结合起来而已，并没有真正赋予‘素质教育’真实的含义。”

赵启学说道：“各位同学的观点都非常新颖，我也非常赞同不要去理会素质教育这个概念，素质教育这四个字本来就没有具体的内容，我们更应该注重当下的学习就行。今天社团议题讨论本来是关于英语的讨论，没想到引出‘素质教育’这个话题，也算是对上一次教育议题讨论的一个补充。各位同学还有什么好的想法没有，如果没有的话，我们今天的社团议题讨论活动就此结束。”

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