越简单明了越好。

“毕竟学术方面的论文，只是给专人来看，如果是地方的文件，唉……”

许彻感慨无限。

“有时候，那上面的表述，一言难尽啊！”

许彻一边说完，莫名地苦笑起来。

他感觉自己心中的这些碎碎念，竟形成一个怪圈，让他无法跳出。

许彻是指导赵苏他们的老师，这时候反而把自身一些负面的想法，带到课堂。这让许彻觉得，他这个老师当得有些不称职。

慢慢地平复心情，许彻进入正题。

“好了，今天我们就讲一讲什么是数学思想。”

“其实任何学科，都有自身的思想。只不过数学思想的提出和运用，能更多地解决实际问题。”

一边讲着。

许彻已经决定了，将这一理念，等赵村长他们过来上课时，也要普及给他们。

但是对于赵村长来说，他要接受的是哲学思想、管理思想。

毕竟让赵村长他们这些人，去研究具体的学科，明显就是搞错了方向，赵村长、卫主任、李会计这些人，他们是村里的带头人，自然最重要的学会和领悟管理思想。

许彻自问，他虽然对于哲学、管理、甚至医学这些方在，并非精通，甚至只能用一知半解形容，但是不妨碍前人已经将一些核心思想，进行了全面总结。

许彻相信，以赵村长他们多年管理村子的经验，只要教会他们用对的方法和正确的思想去思考，比什么都强。

师父领进门，修行在个人！

许彻接下来教学的重心，会做出调速和改变。

授人以鱼，不如授人以渔！

许彻知道，教会赵村长他们方法，比什么都重要。

随后，许彻进入正题。

“数学思想，当中有三个重要思想。分别是抽像、推理和建模。”

“现在我就给大家具体说一下，这三种思想。”

扶苏、胡亥等人，都十分认真在那里听讲，这一刻的空气，静到了极点，哪怕是平时有些好动的胡亥，也变得格外认真。

胡亥决定了，为了不让扶苏抢过他的风头，他必须把自己的短板补上。

胡亥一边认真听讲，他想到了之所以，他这么久还没有完成父皇的交代，就是不懂得这些思想。

“先生说过，理论和实践是要相互结合的。”

“我前面只想着做实验，还有自动动手参