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随着秋收的完成，罗斯在诺夫哥罗德的学校复课。

学校仅向招收的学生教授两个学年的文化知识，且一个学年仅指当年春耕后与秋收前的时期。因为所有的孩子哪怕仅有五岁，也是家中的小小劳动力。一個小劳动力暂停生产去学习，长期而言对所有人都是大好事，对于孩子的家庭则是短期的麻烦。

所以所有招收的学生得享免费的伙食，费用皆由国王负责。

当然，这些孩子并非只学习不做事。他们仅在上午学习知识，到了下午就必须义务劳动，以劳动成果兑换他们吃到肚子里的饭。

这个时代童工是再平常不过的存在，或者说任何一个不能劳作的人都会被同乡甚至是至亲嫌弃。

男孩多会去安排体力活，如带着斧头、双人锯去学习正统的“维京式定向倒伏伐木术”，又如破解亚麻纤维制作成细麻绳，再如以刀子、小手斧剥掉树皮，再将树干制作成大量竖直小木棍备之作箭杆。那些小小年纪就体现出大力气潜力的孩子，直接送到城里的铁匠铺做学徒，这样的孩子未来也因此定型——一个备受民众欢迎的铁匠。

女孩则多被安排至国营的造纸作坊、制衣厂做学徒，乃至是戴上浸了水的布口罩在腥臭的环境中参与鞣制皮革的工作。

他们以老罗斯人后裔为主，其次是维京系新罗斯人后裔，再次是出身白树庄园的斯拉夫孩子。

留里克目前推广的教育仅能普惠自己的核心人口，至于其他的斯拉夫农庄，除了博雅尔贵族的子嗣被招收外，其余的孩子几乎只能重复着祖辈千百年的传统生活。

于是，从一开始一个高贵的族群就在膨胀，他们可以来自多个部族，甚至来自于斯拉夫人，如今他们皆以“罗斯人”自居。

在840年战争中，王国常备军中的骑兵队始终被授予独立行动的特权。留里克并没有给他们下达非常明确的任务，而是制定一个大方向后，由指挥官撒了欢儿地自由战斗，骑兵因而成了奇兵。

常备骑兵一样遭遇了不小损失，不过战死者的父母已经得到了牺牲了的儿子为家族获得的一大笔财富和光荣。同时，一个骑兵的空额就出现了，战死者的亲弟弟可以继承哥哥在军中职位，亦或是战死者的父母在没有合适儿子替补的情况下指认一个族亲接替。

第一骑兵队迅速复活，毕竟想要成为高贵骑兵的崽子们人