第400章 平等的沟通交流(2 / 4)

“大多数学生跟家长之间的沟通,是不对等的。”

“很多家长总是把‘父母’二字想得高高在上,觉得自己怎么对待孩子都是理所应当。”

“正是这种不尊重,让有些家长跟自己的孩子越来越疏远。”

“家庭关系的疏远,直接导致的后果,就是孩子放飞自我、调皮捣蛋、不爱学习。”

“要知道,即使是拥有天赋的孩子,也得他们愿意学,才能学得会、学得好啊。”

“天赋再好,孩子不愿意学、不愿意好好地兑现自己的天赋,那只能是白白地蹉跎了岁月。”

教室里的家长们,听到许杰的话。

有的人微微摇头,并不认可。

有的人皱起眉头,略做思考。

有的人看向窗外,想要看看自己孩子的反应。

有的人瞥了瞥嘴,觉得讲台上的许老师太过年轻,完全是站着说话不腰疼。

反应各异,不一而足。

而讲台上的许杰,并没有理会教室里家长们的各种反应。

他作为班主任,作为想要对全班学生负责任的老师、教育工作者。

有些话,哪怕家长们不爱听,他也必须得说出来。

有些事,哪怕家长们不想做,他也必须尝试着让他们做出改变。

他从接手高二9班以来,其实从来没有哪一次会像今天这样,絮絮叨叨说这么多。

哪怕是平时上课,都没有这样。

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但今天不一样。

许杰的打算,便是利用这一次的家长会,将自己的教育理念告诉在座的家长们。

他想要的,是学校和家长共同努力,把孩子们都培养成才。

不管在座的家长们是否认可、是否听得进去。

许杰该做的一切,都会完完整整地进行下去。

哪怕最终没有任何一位家长因为这场家长会而做出改变,许杰也毫无怨言。

讲台上,许杰又半转过身,在黑板上写着什么。

“通过跟同学们的深入交流,我收集了一些他们在跟父母交流的时候会遇到的问题。”

“我想要让在座的家长们看一看。”