法……这名字就是如此的接地气。

只见讲台上的松本老师正以愤怒的目光注视着……加藤悠介？

见此，被吓了一跳的其他二人微微松了一口气。

“从刚才开始你就在那边一个人自言自语什么呢？给我站起来回答问题！”

松本指着加藤悠介说道，然后转身在黑板上写下一道题目。

【已知在n（n大于等于4，且为整数）进制下。】

【2的12次方=1331（其中2，12，1331都是n进制的数。】

【求n的值。（n的值请用十进制写出）】

写完后将粉笔一扔，拍了拍手，板着脸看着加藤悠介。

“来吧，解答一下。”

看了看黑板上的题目，又看了看手中≈lt;数学i≈gt;的课本内容，加藤悠介沉默了半晌。

“……老师，好像还没讲到这里吧。”

“让你说你就说，既然敢在我的课上走神，应该已经做好觉悟了吧。”

松本颇为蛮横的说道。

淦！

这明显是在为难我胖虎。

事实上也的确如此，不过没办法，谁让加藤悠介自己走神被抓了呢，正好撞在枪口上了。

想到这里，他不由得叹了一口气，摇了摇头道：“我不会。”

“那你就站着听课吧。”松本冷哼了一声，推了推鼻梁上反着光的眼镜，然后拿起课本对着下面慢条斯语的说道：“接下来我们继续讲无理数的定义。”x33

班里发出一阵哄笑。

加藤悠介有些赫然，拼命调动脸部肌肉做着表情管理。

通过这件事情让他明白了一个道理。

「任何一件事情在做成功之前，都应保持表面不动声色而内里满心澎湃。」

那就先定一个小目标，从班级前20……不，30名开始吧。

——来自《加藤·学渣·悠介的自我修养》

……

叮铃铃铃铃铃。

下课的铃声响起。

“那么，今天的课就到这里。”

松本宣布道，然后夹着教材走出了教室。

加藤悠介在椅子上坐下，稍微活动了一下有些僵硬的手脚。

“真有你的啊，加藤。”

同班的竹井走了过来，正一脸憋笑的表情看着加藤悠介：“居然敢在那个松本的课上开小差，佩服