第012章 把老师给整不会了(2 / 3)

一周起,一直到高三年级的**礼周。

在第一阶段中,由于同学们并未获得精灵联盟给予的**礼礼物——专属精灵球,所以精灵对战课程基本以理论为主。

精灵属性,精灵特性,精灵招式等等,这些基础的理论,即便有些知识学生们很早就懂了,但在课程里依然会重新梳理这些知识理论的脉络。

从**礼周开始,到全国统一精灵对战初测前,这是精灵对战课程的第二个阶段。

第二阶段时间比较短,大概只有两到三周左右的时间,精灵对战课程的内容,主要开始偏向常见初学者精灵的对战特点,例子最多的,就是绿毛虫和波波。

初测之后,就是第三阶段了。

精灵对战的实战课程。

有了全国统一精灵对战初测的综合成绩之后,精灵对战课程的老师们就能根据自己的教学特点,轮流为高三年级的这些新人训练家们安排更科学更合理的实战对战。

初测的综合成绩决定不了高考的成绩,也决定不了新人训练家以后的路,但是可以决定当前的一次机会。

“第一批的高校提前招生……全年级初测综合成绩比较优秀的同学,可以去试一试,如果提前招的对战考核通过的话,只要文化课成绩不要太差……”刘组长笑了笑说道。

说起文化课的成绩,高三(2)班的班主任宋芸春轻松地笑了,说道:“文化课成绩这点肯定不用担心,我们班毕竟是全校的重点班。”

刘组长欣慰地点点头:“可惜了同为重点班的高三(1)班,初测的综合成绩,差了一点,只有一个学生拿到了180分以上。反倒是高三(12)班那个普通班,跟你们(2)班一样,有三位180分以上的同学,就是这个文化课成绩弱了一点。”

“对了,刘组长,你们精灵对战组的老师里……有没有懂一点可达鸭的训练或者培育方法的?”宋芸春想到了什么,追问了一句。

刘组长眨了眨眼,愣了一下:“可,可达鸭?宋老师这是什么意思?”

似乎注意到宋芸春老师脸上纠结的神情,刘组长有点反应过来了。

“难道说……你们高三(2)班里有个初测综合评分180分以上的学生……初学者精灵是可达鸭?!”刘组长伸手画十字比划了一下。

“185分,全年级初测综合评分最高的学生,杨开白,名单后面有初学者精灵的备注……”宋老师指了指她上交的那份筛选出来的名单。

刘组长还没