许彻微微感到有些诧异，这么快就读完了？

得知赵村长是来还书以后，他不在意的摆摆手，说道：

“嗨，我还以为什么事呢。”

“赵大叔，你留着慢慢看便是了。”

嬴政笑着说道：

“那可不成。”

“额回去翻阅了一下，发现还有不少地方尚且空白。”

“想必是许先生意犹未尽。”

他从怀中取出手册，双手恭恭敬敬的放在桌上。

“额不能耽误了许先生的事。”

“也不愿打扰许先生的兴致。”

“因此就抄摹了一本下来，以便随时研读。”

“原本则仍是交还至先生您手中，方便您继续往下写去。”

许彻笑了起来。

“也好。”

他倒是没想到，这位赵村长心思还挺细腻，连这一点都考虑到了。

伸手拿过教案，他微笑着说道：

“这本教材，确实还没写完，村长你有心了。”

“先看抄写本，效果也是一样的。”

嬴政笑呵呵的说道：

“是是，额就准备先看着手抄书。”

“许先生您不知道哇，自从额决定要推行这教育普及一事，实在有些焦头烂额……”

哦？

许彻微微一愣，听这意思，村长还是有点不够坚定啊。

他想，打铁要趁热，干脆再和赵村长讲一讲教育人才的重要性吧。

于是他便请嬴政坐了下来。

随后温和的说道：

“赵村长，正好你来了，我便再和你讲一讲这教育一事。”

嬴政立刻端端正正的做好。

满脸认真。

心里明白，许先生肯定又要开始点拨他了。

“许先生，您请讲！”

许彻在墙上写下了四个大字。

尊、师、重、道！

然后他拍了拍了手，笑着说：

“尊师重道，这个是古往今来，大家都知道的一件事。”

“古代的时候，因为知识的高端化、教育的稀缺性，所以普通老百姓是很难有机会上学的。”

“自然也就学不到什么知识，对掌握知识的人充满了敬畏感。”

“而有能力学到知识的人，需要接着一代代人往下流传。”

“所以人们对待老师的态度，是非