297 谁能替我念书43(1 / 2)

这个假期发生了不少事,摆摊挣钱,离家出走。

即使事情很多,萧红还是利用假期,把初中的数语外物化又过了一遍。

快开学前,买了几本这学期的习题册,接下来她要开始往下预习。

每科只预习了两个课时,开学时间到了。

她竟然还是和于雅琪同桌。其实是于雅琪家长,看到孩子成绩提高了,知道是因为受到萧红的影响,他们私下给班主任打了电话,请求班主任安排两个孩子坐在一起。M.

不过班主任也说了,要是她俩之间能相互促进共同进步,可以让两人坐一起。如果影响了对方的学习,那么只能将两人分开。

于雅琪家长再三保证,他们一定叫于雅琪好好学习,如果于雅琪真的打扰到萧红学习,随便班主任处置。

班主任分别和两人谈话时,跟于雅琪面对面再次强调了,让她跟萧红同桌的前提条件。又鼓励她:“上学期能看出你学习很刻苦,老师都看在眼里,这也是我能答应你家长要求的原因,希望这学期你能保持。”

跟萧红谈话时,没告诉萧红,于雅琪家长的要求,对她除了表扬了几句,主要还是让她继续努力,争取进入班级前十。

开学第一个星期的周考,萧红破天荒考了班级第十一名,可惜第二次周考落到了第十五名,第三次周考第十四名。

终于到了第一次月考,萧红对这部分知识,预习过一遍,上课听了一遍,有时间还会针对不会的地方,再听一遍视频讲解。所以考场上,她觉得题答得很顺。

对她来说很难的英语单词的变形,和数学最后一道题,还是有点困难,其它的题,她有把握她的答案都是正确的。

果然,成绩一出来,震惊了大家眼球,她进入了班级前十,虽然正好是第十名,那也不容易。

要知道学习成绩越往前,越难超越。因为排在前面的学生,不仅仅是一段时间学习好,而是一直很稳定。彼此间的差距都不算大,可为什么区区几分的差距,很难被超越?

他们的成绩是日积月累得来的,几分的差距,表明了他们对知识的掌握和运用上有区别。

萧红利用一年时间,从倒数十几名,排到正数第十名,不但在班级里大大扬名,整个年段也开始有她的传说了。ωωw.

很多老师在激励学生要好好学习时,总是会提起她,用她这个客观事实,激励其他学生:“不要轻言放弃,今天王红能成功逆袭,明天你也能成为别人得榜样!”