会读书了，可大家还有着根深蒂固的观念。实话说，本督就是要打破读书被垄断的局面，不管是什么人，但凡是华夏的子民，都必须有接受教育的权利，谁敢阳奉阴违，谁敢一力抵制，可不要怪本督不讲情面。”

众人面色大变，刘毅显然不是在开玩笑，尸山血海中走出来的人，也不会跟他们开玩笑。官员们明白，在这方土地上，新军就是天，大都督就是天，他的命令必须得到执行，新军做事从来不会拖泥带水。众人纷纷拱手道:“谨遵大都督之命。”刘毅点点头接着道:“另外就是要在义务教育的基础上建立高等教育和职业教育，朝廷也有太学，这本质上就是对教化的补充和升华，能当上大学士和博士的，无一不是饱学之士，江南十府也应该这样，义务教育结束之后，如果能通过考试的，将会继续往上升，今年我们拟计划建立一座大学，就叫江南大学，设立考试制度，通过大学考试者可以到江南大学内继续深造，做出更大的学问，另外我们还准备建立鲁港职业学院，依托制造总局，培养具备相当理论知识的高级技术人才充实到制造总局和各行各业之中，未来，我们江南十府将会有更多的大师和大匠诞生。同时，我们以儒学为基础，还应提倡百家争鸣，恢复春秋战国时期文化繁荣局面，给更多的人发言的机会。”

如果按照刘毅的性子，肯定是要废除儒家独尊局面的，儒家思想固然有可取的一面，但是越到后来越是变了味。可现在毕竟社会还是以儒学为尊，贸然撼动儒学的地位，对教化的发展不利，此事只能循序渐进，等到其他学说发展起来了，儒学自然就被削弱了。众人对这些新颖的观念不明白，只是隐隐有个概念，既然刘毅这么说，索性就附和便是。刘毅也懒得详细解释，日后实施了，他们自然就会理解。“教化说完了，就要谈谈民智的第二条，民主。”

“民主？”众人又发出了一片嗡嗡声，一名上了年纪的官员问道:“敢问大都督，这民主不会是让老百姓做主的意思吧。”刘毅笑道:“正是，你理解的很对。”“哎呀呀，这不可，不可。”老官员立即出言反对道。没等他接着说，旁边一名年纪和他差不多的官员出列道:“大都督，自古以来都是上行下效，咱们这些官员都被称作父母官，哪有孩子反过来给父母做主的道理，天地君亲师，老百姓懂什么，让他们做主，岂不是乱了套？”

刘毅摇摇头道:“恰恰相反！老百姓当家做主不仅不会出现你们说的情况，反而能促进社会的进步和政策更好的实施，因为制定方案的是人，是人就会有错误，真正的执行者是百