最后，一名名“家长”表态，一定会配合好尼采校长的工作，严格督促孩子们的作业完成情况，不辜负基地在教育上付出的心血！

同时商量了一下学生名单，除了小树精一族与暴岩熊人族的那十二名孩子作为正常学生，严格按照学校规则学习以外。

阿瑠、莉莉、小爱、陈管理作为特殊学生，可以自由安排学习时间，其它具有灵智的生灵，也可以作为旁听生前往学校学习，只要不干扰学校的秩序就好。

一群熊孩子们还在白石温泉里愉快的玩水，殊不知，他们明天就要上学了......

陈易留下尼采和两族话事人商量课程表，自己则前往了地穴的交易所，想要购买一些文具，给孩子们使用。

他虽然可以制作符纸、符笔，但是总不能让孩子们在符纸上写字吧？

而且使用符笔，消耗的可是符墨，有些太浪费了！

好在，二百多万的人族候选者，拥有制造技能的并不是太稀有，只是他们的产品大多数不够有竞争力，没有占据头部市场，赚的不如陈易多。

就连“制符”技能，拥有的也不是一个两个，但是他们单单练习符箓绘制方法，就要消耗一大笔材料，而且他们没有陈易的武力，材料是要花钱买的。

更没有制符室，可以低价获得新的符箓绘制方法，制符的成功率和成符的良品率，也是远远不如，成本算下来，如果以陈易售卖符箓的价格出售，虽然也赚钱，却也算不上暴利了。

更何况，他们只能占据低端市场，陈易暂时还没有发现，交易所中除他以外，有人大规模贩卖三阶符箓。

来到交易所，打开交易光幕，买了十刀a4纸，一刀是一百张，还有十桶墨水，一桶五升，都是不入阶的东西，白菜价。

另外还买了一些不入阶的兽毛和木材，合成了三十根和毛笔没什么两样的符笔。

虽然语言因为所谓“通用语”的原因，是没有交流障碍的，但是文字是个大问题，各族的文字并不相同，而且小树精和熊人族的文字，简陋到了令人发指！

所以陈易决定，在基地普及龙国文字！

只需要学会一千个常用文字，日常基本就够用了，如果学会三千个，只要不遇到生僻字，就完全没有书写、阅读的障碍。

做完这些，陈易没有立即出去将文具交给尼采校长，他在鬼市采购了价值两百万恶梦币的材料，还有一些强化道具，今天一直将心思放在了他处，还没有来得及使用。