我们这个体系之外的学校等机构组织，培养出更多相关人才。

虽然时间慢，也不一定能招募过来，但这是培养出顶尖人才必走的路，多了我们总会更好招，另一个就是在我们体系内进行培养，主要是培养出具有一定职业能力的合格工人、技工技师、乃至专业工程师这些。

先说前者，可以在咱们这个体系内，对职工家属亲属等后辈中，对学习成绩优异并继续进学者提供奖励，甚至对于考上大学等情况，由公司这些直接包揽学杂费、生活费乃至差旅费等各种花费。

一者这可视为给予职员的一项福利，增加对公司的归属；二者也是鼓励并支持进学，为未来储备提供更多人才，也不必非得要求未来必须入职我们的公司。

有这情分在，同等条件下肯定会优先选择我们，若连这条件都提供不了，说明其找到了更好去向，也不必强求，未来有合作机会这些多半也会优先考虑我们，里外里都不亏。

另外可以物色在中学期间成绩优异，但因种种原因无力继续求学者，可以提供入职公司的合同并发放能覆盖学杂、生活乃至家庭基本开销用度的薪水，但其依旧继续在学校求学，只要考得上并有学校能读，可一直求学一直发放薪水。

学业结束后，可选择入职公司并工作一定年限，期间正常发放薪水并由公司承担学业期间的全部花费，若不入职，则发放薪水转为贷款并支付利息，当然利息是从毕业后才计算，而且计几个点意思一下便可。”

路劲德听完，挑了挑眉，开口道：“后面这个，不是跟资助他们上学差不多吗？”

林默闻言，解释道：“还是有区别的，资助算公益，属于不要求回报或收回付出的，而这个则正好相反，不在这个范畴。

选择入职者，可视为委培，就是我们向学校等支付费用，由学校等对其进行培养；不入职者，那便相当于是借钱读书了，也就是付出的成本稍低一些而已。

没必要对后者抱有敌意、不满啥的，这样了都不愿选择入职，说明那时他已很不钟意、不满意你这里，既心无所属，强留又能怎么样呢？不如放手，表现得洒脱一点，保留几分情面。”

路劲德若有所思的点头，他也感觉自己之前的想法有点小家子气了，自己也是有所求，又何必去要求别人无私心呢？好聚好散就是。

“我继续说啊！在咱们体系内的培养，就是老带新这类，让有技术有经验的老职工，将相应技能传授新人……”

这章没有结束^.^