物了吗！”

云景连忙一收手，用手指将上头“云景”两个字遮住：“不是，是有人不小心弄丢，被我捡到的。”

“哪有这么巧的事，确定不是看到你在这儿，故意把礼物扔在你面前的？”张凯诚怀疑道。

“你胡思乱想什么呢。”云景说着，将盒子收起来，跟张凯诚他们一起回到教室上课。

次日，山岛代表团到达博阳。

云景作为学校的学生代表，跟着博阳的老师一起在校门口迎接。

山岛代表团一共十四人，为首的是山岛学院的副校长，其中山岛学院国际交流委员长，还有学院事务局教学事务次长分别为一男一女，此刻已经热情地上前，与博阳的领导进行见面交流。

在三人后方，还有两名带队老师，剩下的看穿着，应该全都是山岛学院的学生了。

为了方便沟通，两校的老师都直接用英文进行交流，一直到博阳的老师带领着日方代表团入校，那十几个山岛学校的学生才忍不住低声用日语小声交流起来。

日语在华国不是必修语言，大部分华国人能猜测出部分日本书面文字，却不一定能听得懂他们在说什么。

不过云景来学校学习的本质目的，是了解这个世界，他所要学习的，不仅仅是华国的知识，涵盖的是整个世界范围，而语言便是文化学习的敲门砖。

因此在课余时间，云景和墨菲斯都自学过多国语言。

一开始无疑是比较艰难的，毕竟英语一直是云景的弱项，但当他掌握了三国以上的语言后，之后似乎找到了其中的规律，越学越快。

其中自然也包含了日语。

山岛的学生小声地交谈博阳的建校历史，过去获得的荣誉，还顺道评价了一下博阳的建筑。

彼此交谈了几句后，他们见博阳的人脸上并没有什么异色，交谈的方向也逐渐开始偏离。

“希望这边的食物不要太难吃。”

“不知道会安排我们住在哪儿。”

“也许会和博阳的学生们住在一起？”

“学校还要我们和他们一起比赛马拉松呢，**张……”

“石川，你在看什么？”

“嗯？”石川整理了一下已经非常整齐的衣袖，“华国的男孩子，长得比想象中好看。”

石川话音落下，几乎所有学生都不约而同将目光落在云景身上。

云景背对着他们，假装没有感受到这么多人注视的目光。