倾覆的大厦。

毕竟，这台教学机甲确实已历经岁月，老旧不堪。

战斗一触即发，那名自称为力气最大的学生全力以赴地发起攻击，只见他的机甲如同疾风骤雨般向司郁席卷而来。

然而，每一次看似猛烈的冲击都被司郁轻松化解于无形，仿佛是在与狂风共舞，又如流水绕石而行。

司郁反击时的力度更是拿捏得恰到好处，每一击都精准地让对方在机甲内感受到剧痛，

却又巧妙地避免了造成严重伤害。

围观的学生们瞠目结舌，惊叹于司郁对力量操控的精湛技艺，

仿佛她手中的机甲就如同一支灵动的画笔，在这场激战中勾勒出一幅力与美的画卷。

原本为这名挑战者加油鼓劲的声音逐渐低落下来，

他们明显看出，尽管司郁驾驶的教学机甲明明有着决定性的胜算，

却始终没有给予致命一击，像是在有意无意地逗弄对手，如同遛狗一般，引而不发。

直到那名学生因气急败坏而开始失去章法，胡乱进攻之际，司郁才突然发动致命一击。

只听得一声震耳欲聋的碰撞声响起，一记重拳瞬间将那名学生的机甲轰飞至墙边，

犹如嵌入墙壁一般，死死卡在那里，无论如何挣扎都无法挣脱。

目睹这一幕的学生们顿时像被按下了静音键，一个个惊愕地盯着那堵墙上犹如镶嵌物般的机甲，大气都不敢出一口。

半晌过去了，那台被牢牢固定的机甲依然没有任何动静，里面的驾驶员似乎陷入了无法自救的困境。

半晌都没有人从里面出来。

付琉手中捏着几份刚收来的挑战协议，凭借自己丰富的经验判断，那位学生可能由于过度的冲击和压力在机甲内晕厥了。

他焦急地向教学机甲内的司郁比划着手势，示意她找人前来强制开启机甲操纵室，尽快将驾驶员解救出来。

然而，司郁并未回应付琉，而是径直操控着那台略显老旧的教学机甲缓缓走向墙壁上犹如镶嵌物般的对手机甲。

见状，付琉脸色瞬间变得煞白，误以为司郁要对这名已经丧失战斗力的学生下杀手。

他急切地大喊道：“楚教官！他虽然冒犯了您，但罪不至死啊！我们可以把他逐出队伍作为惩罚，但完全没有必要真的取他性命！”

此言一出，围观的所有学生皆是心头一紧，僵硬地盯着那台即将接近“镶嵌物”的教学机甲，