遛一圈的。”

孙颖她们一个班三十个学生，也就两个老师管，有时候孩子皮起来，孙颖真是嗓子也哑了，她还真不敢夸口今天一定不需要段佳泽帮忙了。

每个班级都安排了志愿者引导，孙颖她们这个班，因为孙颖不想太引人注目，段佳泽就自己上阵了，他长得也年轻，其他老师还以为他也是志愿者。

各个班都是分开路线的，以免孩子太多很拥挤。今天星期五，动物园内不至于空无一人，但确实人不是很多。

本来这些孩子都可以有抽奖机会，随机获得小鸟伴游的福利，但是段佳泽考虑到，虽然同是小孩，但这次如果只有其中几个，说不定更加闹腾，不利于老师们管理，索性准备只让学生们到禽鸟馆，在笼舍范围内互动。

段佳泽先带着孙颖和她们班学生去看了羊驼，“这个大家都认识吗？”

学生们有的认识，有的不认识，老师们早备了课，这会儿便给他们讲解起来。段佳泽则引导学生们**羊驼的毛，“现在两只羊驼正在征集名字，大家回去搜索我们的微信或者微博，进行投票。”

段佳泽实时在工作群和其他人联络的，等到孩子们看得差不多了，下一个展馆也空出来了，便宣布转移到禽鸟馆。

这会儿小孩们还依依不舍，但是到了禽鸟馆，看到孔雀之后，他们就把羊驼忘得一干二净了。

和小孩们不同，孙颖还注意到了旁边那个笼舍单独关着的火红色大鸟，“那个就是你救助的鸟吧？我听我爸说起过，它好像……特别安静。”

虽然旁边会很喧闹，人声，鸟叫声，还有孔雀那能够传得非常远的叫声，但是它完全不受干扰，静立枝头，还真有些高人风范。

段佳泽心中嘀咕，是啊，上班非常敷衍，从来不卖萌，当然了，这么大的猛禽卖萌大概也不好看。现在孔雀接手了指挥工作后，他可不是就更闲了，也没啥游客会围观他。

不过孙颖的注意力很快放到学生身上了，两位老师把学生们分成了两队，每队十五人，孙颖留在外面看着剩下一队，前一队则和段佳泽以及另外一位老师带领，进去笼舍中亲密接触。

段佳泽帮着一起给学生们套上一次性雨衣后，打开门领着他们进去了。

孔雀适时地开屏，惹来小学生们一片惊叹声，这两只雄孔雀的尾羽，可是越来越炫目了。

就在大家的注意力都被孔雀吸引之时，段佳泽听到了孙颖的一声尖叫，他迅速回头，只见一个留着大胡子的男人抱着一个学