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是夜，月华如水，静影沉璧。

姬尚盘膝坐在床上，拿出李荷先生送她的诗作参悟。

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

这首诗在今夜读来又有不同的感受。

自己诗心未明，真像李先生笔下被造化之斧斩断的天门山，而丹田中的灵力到了心脏的位置只能盘桓不前，像极了碧水东流至此回。

“这首诗，竟如此符合自己的处境，李先生知道自己诗心未明，难道是有意要点拨自己？”

这么一想，姬尚开始冥想，顺利进入到诗境之中。他站在了天门山山巅之上，遥望对岸，是与自己所立之处同样雄伟壮丽的山峰，姬尚心中有一个强烈的冲动：“到对岸去！到对岸去！”

可是，一条波澜壮阔的长江天险横亘其间，阻断去路。

自己该怎么办？

四顾茫茫，既无飞鸟，也无行舟。

当姬尚思索着是该砍树建艘船横渡过去还是直接泅渡过去，不禁意间看到远处水天相接的地方缓缓驶来一艘白帆，映在初升的朝阳下，像极了救世的神迹。

姬尚激动地像一个与母亲久别重逢的孩子，张开口想要呼唤那艘船，却怎么也发不出声音来，他急得无声哭泣起来。哭着哭着，心里好似翻江倒海，与此同时，脑海传来一阵刀割般的剧痛。

姬尚被迫从诗境中退出来，发现自己泪流满面，大汗淋漓，一动身子，脑海中的剧痛又阵阵袭来。姬尚愣愣地捂着额头，竟也不觉害怕，他径直倒在床上，喃喃自语道：“什么才是我的帆船？”

想着想着，就沉沉睡去。

第二天，诗院新生开始上课，第一堂是诗史概论，是通识课，所有学子在明经堂一起上课，也是姬尚唯一能上的课。

讲课人是诗监陈子华，刚从齐云峰赏花归来，陈先生诗风绮丽，花团锦簇，玉龙正是投入他的门下。

玉龙挨着姬尚坐，看到穿得花红柳绿的老师前来讲课，不禁扶额，他忍不住笑嘻嘻地捅了捅姬尚的肩膀道：“阿尚，你可知道，这位陈先生有多有趣？”

“我第一次见他，怎么了？”

“我们几个明了纤浓诗心的学子被分入他的门下，可是见面这也还是第二次。我可是听说了他不少趣事呢。先是听说他为了赏齐云峰上盛开的桃花而缺席诗院纳士，然后昨天他回来，我们去拜见，发现他的穿衣品位还有言行举止真的是，一言难