过程。

一番操作后，翟珠满意地继续讲课，为师真是太机智了。

台下响起窃窃私语，语气里满是抱怨。

“翟老师坏事做尽！我瓜子都拆开了，等着目睹盛况，你把直播画面切了啥意思？”

“卧槽，难受！我想看宋河答题！”

“这破讲座一点意思也没有，听又听不懂，学又学不会，好不容易河神大发神威上台表演，居然还不让看？”

“这要是电视节目，翟老师如此骚操作，收视率直接跌没了！广告商都得冲进电视台高喊退钱！”

“翟老师我劝你好自为之，宋河做题，人民群众喜闻乐见，你算老几！”

一些学生浑身难受，抓耳挠腮，满脸都是怨气。

台上，翟珠有点生气了，猛地拍拍话筒，“不要交头接耳！好好听讲座！”

讲座继续。

十分钟，二十分钟，四十分钟……

下课铃终于敲响！

萎靡不振的同学们集体精神起来，全场坐直，场面犹如大风过后回弹的森林。

上百双眼睛期盼地望着老师，只等一声令下，就涌到台上看宋河的做题情况。

“上节课间休息过了，这节课间就不休息了。”翟珠切换ppt，“我们继续讲课。”

“上两节课已经讲了3维可视化的拓扑空间，但拓扑可以让我们描述高维空间的存在对象，比较典型的例子是克莱因瓶。”

“克莱因瓶看上去是一个瓶子，但它只有一个面，没有内外之分……”ъìＱυＧΕtＶ.net

全场同学焦躁不安，身上像有跳蚤在爬，完全听不进去老师在讲什么鬼瓶子。

一些脾气暴躁的学生，已开始没有素质地小声问候老师，“日内瓦退钱”的声音也频频出现。

后排，张芷蕾和宁默愤愤不平。

“翟老师触犯众怒！”宁默攥紧拳头，“凭什么不给我们看宋河做题！”

“宋河又写了一节课，应该做完第二题了吧？”张芷蕾心里有蚂蚁在爬，小脸痛苦地皱起来，“说不定第三题了，老宋速度一向很快！”

“我怕他这半天被难住了，其实一笔没动，只是站在那沉思。”宁默忧心忡忡，“万一等会儿讲座结束，白板转过来，只写了很少一点，场面就尴尬了。”

“不会的，不会的……”张芷蕾双手合十。

台上。

宋河忽然离开白板，往台下走去。