第二十一章 建立军史(2 / 5)

,周围环境逼迫,尤其当他们发现刘泰的军营对治《汉书》的先生来者不拒,而自己周围的环境又算不得安全的情况下,当地真的宗族世家,还真弄出了一批速成版的治《汉书》学者。

这批人大概就是各宗族旁支,有《汉书》的家族,逼着自己的旁支抄录了一份《汉书》,更让旁支弟子加紧背诵,差不多高帝纪这一段会背,就送过来了。

对绝大多数送过来的《汉书》学者,都不是太师彧那种真在史学上钻研了十几年的学者,这点刘泰也是心知肚明。

毕竟这是什么时代,汉书这种东西对各种世家来说几乎都有,但也不是什么旁支都能学习到的知识。

尤其晋朝一开始就得国不正,对汉代书记多有忌讳,就算没禁掉,但也不可能让你公开来学习这些东西。

但现在突然冒出了这么多都会背诵《汉书》的年轻士子,若说这里面没问题,那也太把刘泰当白痴了。

但刘泰不在乎,因为自己让战士们学习《汉书》是为了让战士们识字吗!?

不是的,自己的目的是要让战士有民族主义思想,让战士们为自己身为汉族感觉到荣耀。

随着思想的觉悟,那就会带来行动上的主动,从而对整个军队的组织进行强化。

尤其等将来自己真跟匈奴汉国分道扬镳,自己捡起汉这信仰时,就能让麾下将士快速进入状态,直接觉醒“一汉当五胡”的被动技能,从而最大限度增加自己的底蕴与战斗力。毕竟刘泰现在顶多就是知道八王之乱,衣冠南渡和五胡乱华这些大概的事件。

但刘泰不知道这些事情发生的具体的地点人物,以及最为关键的时间节点。

在这之前,刘泰必须要为了那时候的到来,尽可能做好万全准备。

要是自己投靠了晋廷,今天敢大规模的教授《汉书》,明天怕就是会被赐予鸩酒。

所以还好投靠了刘渊,刘渊建立的国家就是汉,将来匈奴跟汉族矛盾激化那是以后的事。

至少现在,自己大大方方的用《汉书》武装将士精神,谁都说不得什么。

同时,由于战士们数量规模的扩大,但教师数量又有限,刘泰不得不下降将士们的需求。

像那些屯长(百夫长)倒是还要被刘泰抓着去学字,但基层士卒每天只要听那些年轻学者每天照本宣科的讲述《汉书》这门课程就好了。

首先是这时代的字实在是太难学了,刘泰哪怕有着现代简体字的基础,学习现代的楷书也是磕磕碰碰