贬低她，指着她的字道：

“需知书法千变万化，譬如这一横，有平衡斜横与仰横，每个字架构不同，横的写法也不同，例如这‘床’字的横便与‘前’字的横不一样……”

说话间，他执笔在她的那张纸上并排写下床前二字，瑾娴一对比，这才发现当中的差异，怪不得她的那个‘前’字看起来不顺眼，原是那一横走势不对，整个字也就不太美观。

随后章彦成又与她讲了“点”的不同写法，瑾娴听罢恍然大悟，她默默的将他的话铭记于心，又拐回去继续练习，纠正自己的笔划。

过了一刻钟，她又重新写下这五个字，拿给他指点。

等待的瞬间，瑾娴心如鼓锤，感觉像是回到了上学时代，在老师面前改作业，生怕又被批评。

好在这一次章彦成看罢并未批评她，“这次的字比先前顺眼些，但略显僵硬，说到底还是手生，有形无意，当需勤加练习，再用心领悟。”

他终于不再说她的字丑，还愿意指点一二，看样子，他是愿意收她这个徒弟了吧？

瑾娴心下暗喜，却又不敢明着问，生怕他又拒绝，她是想着等一等，等到三日后再看情况。

写了一个时辰，她腰酸背痛，便想歇一歇，瞄见外头雪已停，且那雪已经很厚实了，她便生了堆雪人的心思。

“王爷，要不我们去堆雪人吧？”

忆起儿时的不愉快，章彦成神情淡漠，只道没兴致。

瑾娴已然习惯了他的冷淡，他不去便罢，她自个儿出去玩儿。

小允子跟出去帮忙铲雪，她却道不必，说是要自个儿铲雪，自个儿堆着玩儿才有乐趣。

然而她一个女儿家，力道终究不足，铲了会子，她便累得腰酸背疼，直起身子反手捶了捶腰，而后又继续拿铁锹铲雪。

里屋的章彦成见状，想起那会子她说腰疼，迟疑片刻，他终是走了出去，“铲得这么慢，等天黑你也堆不好一个雪人。”

瑾娴也不着急，依旧悠哉游哉，“那就慢慢堆呗！玩儿的就是个开心，结果不重要。”

章彦成顺手自她手中接过铁锹，亲自来铲雪。既然他愿意参与，那瑾娴就不再拦阻，她蹲在一旁，开始捧雪堆造型。

手指才碰到雪时，一阵冰凉，她也不怕，只因她清楚，过会子血液加速循环，手就会暖和的。

原本章彦成讨厌雪天，可看她玩得那么尽兴，他仿佛看到了儿时的自己，不自觉的也开始帮她捧雪。