“现在的家长可真是急功近利啊！没有用的东西通通不让学，明明在我小的时候书法还是家长鼓励培养的东西呢！”

“那是因为现在的教育属于西方式教育的话语权范围，外国人是无法理解东方的书法艺术的，你要知道在李氏**时期，**的官员如果不掌握汉语和书法，是根本没有办法做官的，就连**的历史都是用汉字书写的，可现在用**谚文，很多时候我们连史书都看不懂了！”

口口五六三七四三六七五

张泰秀不想争论这件事的对错，他现在唯一的念头就是见一见那位被辞退的书法老师。

原因就在于他觉得自己应该花时间听一下不同意见者的声音。

倒不是他对贵族学校废除书法这件事儿有多么的耿耿于怀，只是因为他觉得两次的失踪都和那间杂物室有关，有些说不过去。

第一次一起失踪案，怎么看都不像是外来人的手笔。

因为那是一所贵族学校，从外人的眼光来看的话，那里的孩子必然上下课都跟着保镖。可实际的情况呢，只有内部人才知道，想要从这里带走一个孩子有多么的容易。

学校的安保宛如空城计一般。

不过啊，其实这也不算是这个问题。

虽然学校里占地面积很大，但每天真正使用的建筑物和学生的活动范围却很小。

但是放在外人那里，来学校里面绑架学生就犹如持械打劫一般，一旦陷入不利的局面，很可能迅速被警方包围。

而且外人也并不清楚学校内部的安保情况。

本书首<发：塔>读小说APP——-免*费无^广告无<弹@窗，还能跟书友们一起<互动-。-

张泰秀一路开着车来到了位于仁川附近的卫星城市，韩国5,000万人口，差不多1,000万，生活在首尔，可如果算上整个京畿道人口几乎占了全国的一半，也就是2,500万以上。

而韩国的第二大城市釜山，总共也就300多万的人口。

可以说如果想要在这个国家做成什么事情，绝对不能离开以首尔为中心的京畿道。

所以那位书法老师离开之后，虽然学校方面已经没有跟他再联系了。

但是毕竟是在韩国顶级的贵族学校教过书的书法老师。

外面一些培训机构还是会重金聘请这样的人才前去担任教职的。

而不出意料的，这位老师在离开了仁川之后便来到了水原，负责在这里的一所