校办工厂不仅很快就还上了常丰机械厂垫付的资金，而且给学校赚取大笔资金，进一步促进了学校全面建设。x33

校办工厂的经济效益稳定之后，常永慧报请县**，将这个汽车制造厂纳入皮县联合企业，成为联合企业中的第四个工厂。

常永慧是有战略眼光的，她将县高级中学的汽车制造厂纳入皮县联合企业，既可以保证县高级中学汽车制造厂稳步健康的发展，又壮大了联合企业，为几年后常永慧担纲成立工业集团打下了基础。

县一中的学生们，从成立汽车制造厂的消息发布那天起，就对参与建造汽车表现出来极大的热情和兴趣。

年轻人，谁不愿意迼大汽车啊。

学校各班轮流，上物理课和社会实践课时，学生们到汽车制造厂参与操作。

这样的活动很有意义。

学生们不仅在实践中加深了对课本知识的消化，而且跟着工人师傅学到了真本事。

特别是那些在参与造汽车中表现非常优秀的学生，毕业后可以获得进入工厂当工人的机会。

要知道，那时候，高考还没有恢复，高中毕业也就是回乡务农的开始。

历史证明，在后来的岁月里，一代代学生，从学校汽车制造厂获得了理想的人生效益。

而一代代学生都知道学校汽车制造厂是常永慧创办的，都对常永慧感恩戴德。

后来，多少年里，皮县高级中学曾经流传一首歌谣――

东风吹，战鼓擂，皮县一中出了个常永慧；

改建校园，养战马，建设汽车制造厂；

挣大钱，改善伙食，学生不再啃干粮；

成立天下第一武术队，打遍天下无敌手……

……

后面两句，是常永慧后来干的事情，算是剧透了吧。

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皮县高级中学的学生们去战马场劳动，不可能一起出动，也是各班学生们轮流去的。

这一次，轮到四班学生们去战马场劳动了，班长常永生跑到班主任赵老师的办公室里给妹妹打电话。

“妹妹，明天四班去战马场劳动了，你去不去啊？”

“哦！去！我一定去！我是四班学生啊，哪能不去呢！放心吧，常班长，我一定按时到达！”

在这样的情境下，常永慧就不再叫哥哥，而叫常班长了。

其实，就是四班学生们不去战马场劳动，常永慧也