越秀山，学海堂。

看着面前嬉皮笑脸的赵源，陈澧多少有些无奈的叹了一口气。

在学海堂的历史上，还从来没有出现过这样的学生，他每一次下山都至少要离开一个月之久，而这一次下山更是错过了整个秋季的季课教学——尽管学海堂已经非常宽容，对于学生也没有那么限制，可是像赵源这般还是引起了很多人的非议。

在一部分学长看来，赵源完全没有必要继续留在学海堂就学，为了考虑到学海堂的名誉，最好将赵源开除掉。

赵源虽然不在学海堂，但是也听说过相关的流言，他心里虽然不怎么当回事，但还是找到了学长陈澧，想要了解一下情况。

陈澧冷哼了一声，“你现在知道来了解情况了？前面干啥去了？”

“学生以为，治学之路也不一定就非要留在越秀山上学生于实务中也得到了颇多锻炼，正所谓‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’，学生始终没有背弃学海堂的宗旨。”

赵源神情凝重，与刚刚嬉皮笑脸之人竟浑然不同，却是让陈澧无言以对。

良久，陈澧叹了一口气，“行了，我就知道你小子有一堆大道理能讲，其他学长那边我自会去分说，但是你也得有一个能让我替你去解释的理由，这一次秋季考试拿个第一吧。”

赵源轻轻点了点头，但是他内心却多少有些迷茫。

但是从实际上，赵源在经过了这么一段时间的学习和实践后，他在已经隐隐感觉到，即便是在学海堂这样务实的学术环境下，所产生出来的成果依然很难让人满意——陈澧等人妄图通过朴学的发展，从而革新当前学术环境，已经很难获得成功。

自从英国人的大炮叩开了国门，华夏的传统思潮就已经受到了强烈的冲击，人们开始不得不睁眼看向世界，却又很难用自身的知识体系去解释这一切，会下意识排斥外来思想所带来的变化——但世界终究是物质的，第二次的**战争也彻底让一些人从沉睡中苏醒，开始不得不进行反思。

传统文化在这一刻受到了致命的挑战，原先还沉醉在儒学经典的东方学者们也不得不正视这一点，他们开始看到了差距，但是沉重的历史包袱又无法让思想界轻装上阵，只能继续背负着历史，在和西方文明的博弈中左右横跳。

所谓的‘中学为体，西学为用’，就是这一思想束缚下的被动选择，最终也败给了改变更彻底的日本，酿成了甲午的战败，以及往后数十年的艰难岁月。

当赵源想到这