十分之一都没有达到。

东方帝国前期并没有建立教育体系，这么说来柳衡完全可以把当初没有在东方**实现的教育改革在东方帝国实现，这个认知让柳衡的心跳加快了起来。

在兴奋的同时柳衡也想到了当初的那些阻力。

「月皇陛下，您知道东方**当初的教育改革么？」

「了解了一些。」

唐锦点了点头觉得有些奇怪，若不是当初的教育改革他柳衡怎么可能会被请到东方帝国呢。

「那月皇陛下可知当初教育改革做出的计划因为各种利益关系最终只实施了不到10呢？」

唐锦心里一惊，一下子站了起来。

「什么？！当初声势那么浩大的教育改革实际上只实施了计划的10还不到？」

任何改革都会触及到传统利益进而受到抵制这点唐锦非常明白，她也能理解为了让改革能够顺利推进下去必须做出一定的利益交换的行为，可是一个声势浩大涉及到整个东方**的改革最后仅仅只实施了原计划的10不到这就有点太离谱了吧。

可事实就是如此。

听着柳衡随口说出的几件事情，唐锦在心惊的同时也暗自庆幸。

东方帝国的教育体系从未建立根本就不存在传统方的利益，教育体系的建立应该不会有太大的阻碍吧。

「月皇陛下，您错了。哪怕东方帝国现在没有任何的教育体系存在，新教育体系的建立依然会触及到一些人的利益。」

柳衡手指一下下敲打在扶手上，嘴里的话让唐锦心里一凉。

教育涵盖了整个社会的方方面面，孩子的学龄教育仅仅只是其中的一个方面而已。

「现有企业内部都有各自的培训教程，这些培训企业之间相互是不承认的，仅仅只有少数企业会承认大厂内的职业教育认证。

这种现象不仅会造成就业者对职业教育的轻视，同时也不好统一规范职业教育的成果。」

柳衡简简单单地举了一个例子。

张三在a企业就职时接受的职业教育在b企业是不被承认的。

这到不是b企业认为自己的职业教育会比a企业优秀，事实上相同岗位的职业教育在各家企业内都是大差不差的。

那为什么b企业不认可a企业的职业教育认证呢？

很简单，b企业不认可的不是教育本身，而是认证的结果。

a企业无法保证通过认证的员工真的就掌握了相关的