三、关于家校沟通渠道以及程序问题x33

2班家校沟通关键词—逐级上报，避免越级处理。若家长对学校、班级以及老师有建设性的建议或意见，需要明确反映程序。个性的问题可直接与科任以及班主任沟通；共性的问题反映给家委，由家委整理后反馈给班主任，再由班主任报级长或上一级。所有问题的反馈都是为了孩子们能受益，切忌将问题泛化、扩大化、严重化，导致所有人都如惊弓之鸟，畏手畏脚不敢触碰！