早上来到林妙妙家里的，，中午在林妙妙家里吃了午饭。

王胜男对于苏诚和邓小琪能来家里很高兴，主要原因是苏诚给林妙妙讲题时，林妙妙听的很认真。

以王胜男当老师的经验来看，林妙妙是真的听进去了。

下午五点，苏诚离开了林妙妙家。

这一次，苏诚没有在林妙妙家里蹭饭。

主要的原因，是林妙妙和邓小两人要返校。

他们今天晚上还有晚自习，两人是住校生，可不像苏诚这么自由。

回家的路上，苏诚仍然没有听到完成选项四的奖励提示音。

这让苏诚以为，自己想要得到选项四的奖励，起码要等到林妙妙第二次月考成绩出来后。

没成想晚上八点多的时候，系统突然传出来的提示音。

“叮，恭喜宿主完成选项四，对自己的好朋友放弃数理化的行为进行教育，让其明白数理化的重要性，并帮助对方学好数理化。完成奖励：智力+3。”

这道声音的出现，让苏诚脸上露出惊喜的神色。

选项四一共有三点要求，一是对林妙妙放弃数理化的行为进行教育。这一苏诚在给林妙妙讲题的时候，随口说了对方几句。

教育程度，系统没有给出准确的定义，苏诚自然是选择了最敷衍的方式。

他不是林妙妙的父母，不可能像林妙妙的父母那样教育林妙妙，这不现实。

让林妙妙学明白数理化的重要性，这一点苏诚在教育林妙妙的时候也提及过。

帮助林妙妙学好数理化，这一个要求没有准确的定义，比起教育林妙妙来更加的模糊。wap.bΙＱμＧètν.net

这种模糊的定义，让苏诚很难判断完成选项四的标准。

没成想已经离开林妙妙家里三个多小时的时间，系统的选项突然就完成了。

时间倒回到两分钟前，精英中学实验班里。

班主任赵荣宝，照常进行了数学周测。

当林妙妙看到测试的题时，突然感觉题目简单了一些。

虽然只是一些，却给了林妙妙的极大的鼓舞。

这一刻林妙妙意识到，周末苏诚给自己补习带来的成果。

她知道这是来自苏诚的帮助，对方在帮助自己学好数学，物理，化学，三门科目。

“领取奖励。”

苏诚在心中默念，随即苏诚感觉自己的头脑在清明了很多。