度转变是短暂的，不持久的！总是给我一种抓不住的感觉！你这次送礼，恰好赶上我做值日生，我以为我做值日做得好，老师喜欢，我就拼命地做值日，我的活，别人的活，我都干。可是，过了几天，老师又想要礼了，我做值日再辛苦，他对我也不满意，我就又不知道是为了什么！我每天都生活在惶恐之中！尤其老师有时候不知道是不是有意刁难，故意在我走神的时候提问我，我什么都不会，就更加厌恶学习，害怕学习！你可知道，同学有多势力？老师态度好了，大家都对你露笑脸，老师脸一变，同学全都不理你。你让一个小孩子怎么面对？怎么适应？怎么接受？你让我怎么阳光？怎么快乐？”

护士长哭天抹泪儿，泪眼婆娑地问冀鋆道，

“你是研究生，你读了很多的书，你父母也都是有知识有文化的高级知识分子。你们一定懂很多的道理，你能不能告诉我错在哪里？我这样做错了吗？”

护士长又问，

“你告诉我，为什么你的命就那么好，你就能够从小到大遇到对你好的老师，让你没有能够厌学，从而一步一步考上了研究生？”

冀鋆感到很无语，她遇到的老师只比这奇葩，不比这位不奇葩。她遇到的势利眼的同学也很多。

冀鋆刚想不知深浅地开口给护士长解释这件事，身旁一个资格较老的护士悄悄冲她摇头，冀鋆便住了口。

此时，科室的一位已经退休返聘的老主任却毫不留情地对护士长说，

“这件事情不能全怪孩子，更多的应该怪你自己！你一直把她保护的就像笼中的鸟儿一样。然后突然间你没了这个能力，不，你根本没有这个能力，而是，此前你的所谓“保护”恰好赶上你孩子不需要面对风雨的时候，你以为你“保护”了她。然后，如今孩子必须自己面对一切，你就任由她啥也不懂就进到山林里，面对大自然，她这个时候又不会飞，又不知道怎么跟人家抢食，甚至不知道大自然里有特别多特别多的危险，它除了被那些凶狠的狼虫虎豹撕咬。你觉得她还有第二条出路吗？”

老主任的话让护士长痛哭失声，冀鋆感到很同情，但她也不知道该怎么样安慰护士长，或者是埋怨护士长，她觉得自己都没有立场。

老护士拉着冀鋆离开办公室，缓缓地道，

“以前我们都提醒过她，让她要么不送，要送就带着孩子送，让孩子看到母亲在老师面前的低三下四，看到母亲的血汗换回来的是老师短暂的笑脸，以及更多的冷言冷语，她心中会有触动，有冲击，